Skip to content

Home
Over ons
Sectoren
Diensten
Kennisbank
Nieuws & Events
Werken bij
Contact

Home
Over ons
Sectoren
Diensten
Kennisbank
Nieuws & Events
Werken bij
Contact

Wijzigingen en nieuw

Protected: Het Belang van het Opvolgen van Verwijderverzoeken
Protected: Zijn er beperkingen op de rechten van de betrokkenen?
Protected: Gebruik Social Media en Privacy by design/default
Protected: Wat je moet weten over NIS2
Protected: Wat zijn persoonsgegevens en hoe categoriseer ik ze?
Protected: Roadmap DPIA uitvoeren
Protected: Grondslagen Uitgelegd
Het belang van een correcte cookiebanner
Privacy Normenkader Dashboard
Google Workspace in het Onderwijs: Veilig Gebruik volgens SIVON
Verwerker vs. Verwerkingsverantwoordelijke
Protected: De AVG, UAVG en de rol van de FG
Controle van Communicatiemiddelen van Werknemers

Artificial Intelligence (AI)

Richtlijnen voor AI gebruik in het onderwijs
Privacy en AI

Definities uit de AVG

Protected: Wat is de definitie van verwerken van een persoonsgegeven?
Protected: Wat is een verwerker?
Protected: Wat zijn persoonsgegevens?
Protected: Wat is een verwerkingsverantwoordelijke?
Protected: Wat is een betrokkene?
Protected: Wat houdt het recht op inzage in?
Protected: Hoe bepaal je de privacypositie van partijen?
Protected: Wat zijn persoonsgegevens en hoe categoriseer ik ze?
Protected: Grondslagen Uitgelegd
Verwerker vs. Verwerkingsverantwoordelijke
Protected: De AVG, UAVG en de rol van de FG

Verwerkingsgrondslagen

Protected: Wanneer mag je volgens de AVG persoonsgegevens verwerken (grondslagen)?
Protected: Wanneer is mogelijk sprake van een ‘gerechtvaardigd belang’ als rechtmatige grondslag?
Protected: Waar moet toestemming aan voldoen?
Protected: Moet ik toestemming vragen voor het gebruik van ‘G Suite for Education’?
Protected: Mag ik op verzoek van de ouders in de teamkamer de gegevens van een leerling met een zware allergie ophangen?
Protected: Mag ik een verjaardagskalender van de kinderen in de klas ophangen?
Protected: Klopt het dat de pers geen toestemming hoeft te vragen voor gebruik persoonsgegevens (inclusief foto’s)?
Protected: Hoe zit het met toestemming bij leerlingen jonger en ouder dan 16 jaar?
Protected: Hoe zit het met toestemming bij gescheiden ouders?
Protected: Hoe maak ik een afweging voor het gebruik van gerechtvaardigd belang?
Protected: Moet ik toestemming vragen om leerlinggegevens aan het CJP (Stichting Cultureel Jongeren Paspoort) te geven?
Protected: Welke 5 regels moet je onthouden bij de verwerking van persoonsgegevens?
Protected: Grondslagen Uitgelegd
Scholen moeten voor 1 december toestemming geven voor uitwisseling eindtoetsgegevens

Beleid en privacyverklaring

Protected: Wat is een privacybeleid?
Protected: Wat is een privacyreglement?
Protected: Wat is een privacyverklaring of privacy statement?
Protected: Wat moet er in een privacyverklaring staan?
Protected: Waar moet je op letten bij het opstellen van een privacyverklaring?
Protected: Wat moet er in het privacybeleid staan?
Protected: Wachtwoordbeleid: hoe vaak moet ik een nieuw wachtwoord instellen?
Aanbevelingen AP over privacy bij digitaal thuisonderwijs

Beveiligingsincidenten- en datalekken

Protected: Hoe herken ik een phishingmail?
Protected: Hoe meld ik een datalek bij de Autoriteit Persoonsgegevens?
Protected: Kan ik Lumen Group altijd bereiken wanneer er sprake is van een (potentieel) datalek?
Protected: Kan ik oefenen met het herkennen van phishingmails?
Protected: Moet ik een datalekprotocol hebben?
Protected: Wanneer meld je een datalek aan betrokkenen?
Protected: Wat is een beveiligingsincident?
Protected: Wat is een datalek- of incidentenregister en wat moet er in staan?
Protected: Wat is een datalek?
Protected: Wat is phishing?
Protected: Wat is ransomware?
Protected: Wat kan het onderwijs leren van de boete die de Autoriteit Persoonsgegevens oplegde aan het Haga ziekenhuis?
Protected: Wat moet ik doen bij een datalek of een beveiligingsincident?
Protected: Wat te doen bij phishing?
Protected: Wat zijn voorbeelden van datalekken?
Protected: Welke les kan het onderwijs trekken uit de ransomware-aanval bij de Universiteit van Maastricht?
Protected: Hoe zorg ik als school ervoor dat medewerkers datalekken herkennen en melden?
Protected: Gehackt, wat moet ik nu doen?
Protected: Template brief informeren van betrokkenen n.a.v. datalek
Protected: Veilig inloggen: hoe doe je dat?
Protected: Webinar: Cyberincidenten en AVG-aansprakelijkheid

Bewaren en vernietigen van persoonsgegevens

Protected: Hoe lang mag ik als school het leerlingdossier bewaren?
Protected: Hoe lang mag ik camerabeelden bewaren?
Protected: Hoe voer ik bewaartermijnen in de praktijk uit?
Protected: Welke bewaartermijnen gelden er voor scholen?
Protected: Hoe moet ik omgaan met de Archiefwet?
Protected: Bewaartermijnen voor Gegevens in Onderwijsinstellingen
Protected: Het Belang van het Opvolgen van Verwijderverzoeken
Mogen scholen een (kopie) van een identiteitsbewijs en/of verblijfsvergunning in een leerlingdossier opslaan?

Verwerkers en verwerkersovereenkomsten

Protected: Wat is een verwerker?
Protected: Wat is een verwerkersovereenkomst?
Protected: Wat moet er in een verwerkersovereenkomst staan?
Protected: Met wie moet er een verwerkersovereenkomst worden afgesloten?
Protected: Met wie hoeft er geen verwerkersovereenkomst te worden afgesloten?
Protected: Is er een model verwerkersovereenkomst beschikbaar?
Protected: Wat is een privacyconvenant 4.0?
Protected: Moet ik een register van de verwerkersovereenkomsten bijhouden?
Protected: Wat zijn voorbeelden van grote verwerkers in het onderwijs?
Protected: Wat moet de school regelen inzake bibliotheeklidmaatschap?
Protected: Is de arbodienst een verwerker van mijn organisatie?
Protected: Moet ik met Microsoft, Google en Apple apart een verwerkersovereenkomst sluiten?
Protected: Verwerkers, waar moet je op letten?
Protected: Checklist verwerkersovereenkomsten
Protected: AVG Self-assessment voor externe partijen
Protected: Hoe bepaal je de privacypositie van partijen?
Hoe kun je in lijn met de AVG gegevens verwerken bij bewegingsonderwijs?
DPIA voor Google Workspace verricht. Wat betekent dat?
Kan ik Microsoft Office 365 in lijn met de AVG gebruiken?
Nieuwe versie Privacy Convenant en Model Verwerkersovereenkomst: wat houdt het in?
Verwerker vs. Verwerkingsverantwoordelijke

AVG in het onderwijs

Als een student/stagiair in het kader van de stage video-opnamen wil maken van de eigen lesactiviteiten, mag dat dan?
Mag ik cameratoezicht gebruiken op school?
Mag een leerkracht een Whatsapp-groep aanmaken voor bijvoorbeeld haar/zijn mentorklas?
Kan een leerkracht ingaan op een privé-uitnodiging op social media?
Welke eisen worden gesteld aan de leerlingdossiers?
Waarom is de AVG van belang? Ik heb toch niks te verbergen!
Hoe raakt de AVG het onderwijs?
Whitepaper ‘Privacy management en de AVG in vogelvlucht’
Hoe kun je in lijn met de AVG gegevens verwerken bij bewegingsonderwijs?
DPIA voor Google Workspace verricht. Wat betekent dat?
Kan ik Microsoft Office 365 in lijn met de AVG gebruiken?
Aanbevelingen AP over privacy bij digitaal thuisonderwijs
Scholen moeten voor 1 december toestemming geven voor uitwisseling eindtoetsgegevens
Wat is van belang bij het delen van persoonsgegevens tussen onderwijs (MBO) en zorg of bij overgang tussen verschillende onderwijsinstellingen (MBO’s)?
Welke privacyrisico’s constateert de Autoriteit Persoonsgegevens in het onderwijs?
Nieuwe versie Privacy Convenant en Model Verwerkersovereenkomst: wat houdt het in?
Wanneer dient de (G)MR betrokken te worden?
Webinar: Blinde vlekken bij AVG-implementatie in het onderwijs
Webinar: Hoe zet je een HACK om de (digitale) school?
Mogen scholen een (kopie) van een identiteitsbewijs en/of verblijfsvergunning in een leerlingdossier opslaan?
Mag een vo-school bij overdracht naar een mbo persoonsgegevens delen van de leerling?
Handreiking privacy en gegevensdeling in de samenwerking tussen onderwijs, gemeenten en jeugdhulp
Privacy Normenkader Dashboard
Lespakketten van de Autoriteit Persoonsgegevens
Google Workspace in het Onderwijs: Veilig Gebruik volgens SIVON
Wanneer beveiligd mailen (in het onderwijs)
Wat is Cybersave Yourself (CSY) en hoe vergroot ik het privacy bewustzijn binnen mijn organisatie hiermee?

Beeldmateriaal en social media

Is de AVG van toepassing op foto’s en filmpjes (beeldmateriaal)?
Zijn foto’s bijzondere persoonsgegevens?
Waarom heb ik (meestal) toestemming nodig als ik beeldmateriaal verwerk?
Als een student/stagiair in het kader van de stage video-opnamen wil maken van de eigen lesactiviteiten, mag dat dan?
Mag ik een smoelenboek van de medewerkers maken en deze bijvoorbeeld in de hal ophangen?
Mag ik foto’s en filmpjes van bijvoorbeeld een sportdag op de schoolwebsite of social media plaatsen?
Mag ik cameratoezicht gebruiken op school?
Mag een leerkracht een Whatsapp-groep aanmaken voor bijvoorbeeld haar/zijn mentorklas?
Kan een leerkracht ingaan op een privé-uitnodiging op social media?
Het belang van een correcte cookiebanner
Gezichtsherkenning
Aanbevelingen AP over privacy bij digitaal thuisonderwijs
Hoe zit het met de schoolfotograaf en de AVG?
Controle van Communicatiemiddelen van Werknemers

Werknemers

Protected: Is een schoolmaatschappelijk werker (SMW’er) een verwerkingsverantwoordelijke, verwerker of onderdeel van de school?
Protected: Moet ik met gedetacheerden een verwerkersovereenkomst sluiten?
Protected: Wat mag een werkgever wel/niet vragen en registreren als het gaat om de zieke medewerker?
Mag ik een smoelenboek van de medewerkers maken en deze bijvoorbeeld in de hal ophangen?
Controle van Communicatiemiddelen van Werknemers

Bewustwording rondom de AVG

Protected: Hoe herken ik een phishingmail?
Protected: Kan ik oefenen met het herkennen van phishingmails?
Protected: Wat is phishing?
Protected: Wat is ransomware?
Protected: Wat zijn voorbeelden van datalekken?
Protected: Welke les kan het onderwijs trekken uit de ransomware-aanval bij de Universiteit van Maastricht?
Protected: Beschikt Lumen Group over concrete praktijkvoorbeelden die wij in teambesprekingen kunnen gebruiken?
Protected: Hoe kan ik mijn organisatie bewust maken van de AVG?
Protected: Hoe leer je kinderen om veilig met persoonsgegevens om te gaan?
Protected: Hoe zorg ik als school ervoor dat medewerkers datalekken herkennen en melden?
Protected: Waarom is bewustwording over privacy en informatiebeveiliging belangrijk?
Protected: Hoe breng ik structureel bewustwording rondom de AVG in mijn organisatie?
Protected: Hoe werk je vanuit privacyperspectief gezien zo veilig mogelijk thuis?
Protected: Wat kun je als werkgever doen om medewerkers vanuit privacyperspectief zo veilig mogelijk thuis te laten werken?
Protected: Infographic: ‘Stappenplan: aan de slag met persoonsgegevens?’
Protected: Infographic: ‘Privacy: wat kun je zelf doen?’
Protected: Infographic: ‘Hoe herken je phishing?’
Protected: Hoe bepaal je de privacypositie van partijen?
Protected: Infographic: ’10 stappen naar cybersecurity’
Protected: Welke 5 regels moet je onthouden bij de verwerking van persoonsgegevens?
Protected: Onder welke omstandigheden mag een school persoonsgegevens van leerlingen en/of ouders zonder toestemming doorgeven aan Veilig Thuis?
Protected: Webinar: Cyberincidenten en AVG-aansprakelijkheid
Protected: Webinar: Blinde vlekken bij AVG-implementatie bij SWVs
Protected: Voorziet de AVG in gronden voor aansprakelijkheid van bestuurders respectievelijk werknemers?
Protected: Misverstanden rondom anonimiseren van data
Protected: Hoe deel je veilig gevoelige persoonsgegevens (online)?
Protected: Hoe kan ik een nep phishingmail sturen binnen mijn organisatie?
Protected: Hoe herken je spoofing en wat kan je doen om te voorkomen dat je slachtoffer wordt van spoofing?
Protected: De Privacy Top 10 van CIP
Protected: Alternatieve Phishingcampagne
Het belang van een correcte cookiebanner
Welke privacyrisico’s constateert de Autoriteit Persoonsgegevens in het onderwijs?
Webinar: Blinde vlekken bij AVG-implementatie in het onderwijs
Webinar: Hoe zet je een HACK om de (digitale) school?
Lespakketten van de Autoriteit Persoonsgegevens
Wanneer beveiligd mailen (in het onderwijs)
Wat is Cybersave Yourself (CSY) en hoe vergroot ik het privacy bewustzijn binnen mijn organisatie hiermee?

Informatiebeveiliging

Protected: Hebben jullie een voorbeeld van een informatiebeveiligingsbeleidsplan voor een klein schoolbestuur?
Protected: Heeft Lumen Group ervaring met het uitvoeren van een baselinetest en/of kwetsbaarheidstest?
Protected: Hoe kan ik mijn data op een praktische manier beveiligen?
Protected: Hoe stel ik een goed wachtwoordbeleid op?
Protected: Hoe voorkom ik dat de printer een risico wordt?
Protected: Kan ik de standaard e-mail nog gebruiken?
Protected: Wat is een BIV-classificatie?
Protected: Wat is een autorisatiematrix en hoe stel ik deze op?
Protected: Wat schrijft de AVG voor qua informatiebeveiliging?
Protected: Moet ik persoonsgegevens versleutelen of pseudonimiseren?
Protected: 2FA, hoe werkt het?
Protected: Gehackt, wat moet ik nu doen?
Protected: Mag ik van mijn werknemers verwachten dat zij een app installeren op hun eigen mobiel om 2FA mogelijk te maken?
Protected: Is versleuteld mailen met O365 voldoende voor het versturen van bijzonder persoonsgegevens?
Protected: Veilig inloggen: hoe doe je dat?
Protected: Infographic: ’10 stappen naar cybersecurity’
Protected: Misverstanden rondom anonimiseren van data
Protected: Hoe breng jij je basis online veiligheid op orde?
Protected: Hoe herken je een nepmail of neptelefoontje en wat kun je doen als je er een krijgt?
Protected: Wat kun je doen als je een link doorgestuurd krijgt die je niet vertrouwt (phishing)?
Protected: Hoe voorkom je identiteitsfraude en wat moet je doen als je toch slachtoffer bent van identiteitsfraude?
Protected: Hoe deel je veilig gevoelige persoonsgegevens (online)?
Protected: Overzicht technische en organisatorische maatregelen (informatiebeveiligingsbeleid)
Protected: Gebruik Social Media en Privacy by design/default
Protected: Wat je moet weten over NIS2
Webinar: Hoe zet je een HACK om de (digitale) school?

Uitwisseling van persoonsgegevens met derden

Protected: Kan ik de standaard e-mail nog gebruiken?
Protected: Hoe werkt gegevensoverdracht tussen PO en VO-scholen ter beoordeling van de kwaliteit van het gegeven schooladvies onder de nieuwe wet register onderwijsdeelnemers?
Protected: Hoe zit het met de ouderraad en persoonsgegevens?
Protected: Hoe zit het met overdracht van het leerlingdossier wanneer de leerling overgaat naar een andere school?
Protected: Mag ik een lijst van geslaagde leerlingen in de krant publiceren?
Protected: Mag ik leerlinggegevens met anderen (derden) uitwisselen?
Protected: Moeten wij ons aansluiten bij ECK-iD van Kennisnet?
Protected: Mag ik de contactgegevens van de tweede corrector doorgeven aan een andere school?
Protected: Mag ik zomaar persoonsgegevens uitwisselen met de Gerechtsdeurwaarder?
Protected: Is versleuteld mailen met O365 voldoende voor het versturen van bijzonder persoonsgegevens?
Protected: Mogen wij gegevens/documenten geven aan de Heemkundekring?
Protected: Moet ik leerlinggegevens delen met de GGD/gemeente voor gezondheidsonderzoeken?
Protected: AVG Self-assessment voor externe partijen
Protected: Onder welke omstandigheden mag een school persoonsgegevens van leerlingen en/of ouders zonder toestemming doorgeven aan Veilig Thuis?
Protected: Hoe deel je veilig gevoelige persoonsgegevens (online)?
Hoe kun je in lijn met de AVG gegevens verwerken bij bewegingsonderwijs?
Mag een vo-school bij overdracht naar een mbo persoonsgegevens delen van de leerling?
Handreiking privacy en gegevensdeling in de samenwerking tussen onderwijs, gemeenten en jeugdhulp

Functionaris Gegevensbescherming

Protected: Als mijn eigen FG afwezig is, hoe zorgt Lumen Group dan voor de continuïteit?
Protected: Wat is de taak van de Functionaris Gegevensbescherming (FG)?
Protected: Hoe kan ik de FG bereiken?
Protected: Hebben jullie een FG-reglement en wat houdt dit in?
Protected: Functieomschrijving Privacy Coördinator
Protected: Advies rondom gebruik Microsoft Teams, OneDrive en SharePoint
Whitepaper ‘Privacy management en de AVG in vogelvlucht’
Welke privacyrisico’s constateert de Autoriteit Persoonsgegevens in het onderwijs?
Protected: De AVG, UAVG en de rol van de FG

Rechten van betrokkenen

Protected: Hoe ga ik om met verzoeken van betrokkenen?
Protected: Hoe werken rechten van betrokkenen bij gescheiden ouders?
Protected: Mogen ouders op basis van het inzagerecht alle gegevens van hun kind inzien of alleen het LAS/LVS?
Protected: Wat wordt er bedoeld met de rechten van betrokkenen?
Protected: Welke rechten hebben betrokkenen?
Protected: Wat houdt het recht op inzage in?
Protected: Het Belang van het Opvolgen van Verwijderverzoeken
Protected: Zijn er beperkingen op de rechten van de betrokkenen?

Register van verwerkingsactiviteiten

Protected: Hoe beheer je het register van verwerkingsactiviteiten?
Protected: Is er een bruikbaar format voor het register van verwerkingsactiviteiten voor het onderwijs?
Protected: Waar haal ik de informatie voor het register van verwerkingsactiviteiten vandaan?
Protected: Wanneer is een register van verwerkingsactiviteiten verplicht?
Protected: Wat is een dataregister c.q. verwerkingsregister?
Protected: Wat moet er in het register van verwerkingsactiviteiten staan?
Protected: Waar moet ik op letten als ik de Kennisnet-formats gebruik?

PDCA-cyclus

Protected: Ben ik na het implementeren van de verplichte stukken klaar met de AVG?
Protected: Is er ondersteunende tooling om de AVG te implementeren en de PDCA-cyclus te doorlopen?
Protected: Wat is een PDCA-cyclus?
Protected: Handreiking PDCA-cyclus voor privacy en informatiebeveiliging

Templates en webinars

Protected: Template bewaar- en vernietigingsbeleid
Protected: Template protocol rechten van betrokkenen
Protected: Template privacybeleid werknemers
Protected: Template privacyverklaring werknemers
Protected: Webinar: DPIA in het onderwijs
Protected: Webinar: Hoe helpt AVG-tooling bij de PDCA-cyclus en de verantwoordingsplicht?
Protected: Webinar: AVG en les geven op afstand
Protected: Checklist verwerkersovereenkomsten
Protected: Template incidentenregister
Protected: Template protocol datalekken en beveiligingsincidenten
Protected: Template privacyrisicomatrix
Protected: Template brief informeren van betrokkenen n.a.v. datalek
Protected: Functieomschrijving Privacy Coördinator
Protected: Webinar: Cyberincidenten en AVG-aansprakelijkheid
Protected: Webinar: Blinde vlekken bij AVG-implementatie bij SWVs
Protected: Template autorisatiematrix
Protected: Template Incident Response Plan
Protected: Template Mobile Device Management
Whitepaper ‘Privacy management en de AVG in vogelvlucht’
Webinar: Blinde vlekken bij AVG-implementatie in het onderwijs
Webinar: Hoe zet je een HACK om de (digitale) school?

Risicoanalyse en DPIA

Protected: Hoe voer ik een DPIA uit?
Protected: Moet ik een risico-analyse uitvoeren?
Protected: Wanneer moeten we een risico-analyse of DPIA uitvoeren?
Protected: Wat zijn de (wettelijke) eisen voor de uitvoering van een DPIA?
Protected: AVG Self-assessment voor externe partijen
Protected: Generieke DPIA’s uitgevoerd voor leerlingadministratiesystemen (LAS’en). Wat betekent dat?
Protected: Roadmap DPIA uitvoeren

Dienstverlening Lumen Group

Protected: Kan ik Lumen Group altijd bereiken wanneer er sprake is van een (potentieel) datalek?
Protected: Aan wie rapporteert de Lumen-FG?
Protected: Hebben jullie een AVG-Zelftoets?
Protected: Hoe geef ik wijzigingen en mutaties van gegevens door?
Protected: Is Lumen Group 24/7 bereikbaar?
Protected: Kunnen jullie adviseren over AVG softwaretoepassingen (tooling)?
Protected: Waar kan ik terecht met een opmerking of klacht over de dienstverlening?
Protected: Wat is inbegrepen in een FG-abonnement van Lumen Group?
Protected: Welke diensten levert Lumen Group?
Protected: Heeft Lumen Group een FG-reglement en wat houdt dit in?
Protected: Als mijn eigen FG afwezig is, hoe zorgt Lumen Group dan voor de continuïteit?
Protected: Ik mis een vraag in de Kennisbank. Kan ik die indienen?
Protected: Functieomschrijving Privacy Coördinator
Protected: Servicedocument FG-dienstverlening Lumen Group
Protected: Advies rondom gebruik Microsoft Teams, OneDrive en SharePoint
Protected: Toelichting op Lumen Group Privacyvolwassenheidsmodel en Beoordelingskader AVG-Steekproef
Whitepaper ‘Privacy management en de AVG in vogelvlucht’
Webinar: Hoe zet je een HACK om de (digitale) school?

Overige vragen

Protected: Hoe zit het met informatieverstrekking bij gescheiden ouders?
Protected: Ik mis een vraag in de Kennisbank. Kan ik die indienen?
Protected: Mag ik een cijferlijst publiceren in de ELO?
Protected: Mag ik met een collega over een leerling met gedragsproblemen praten die wij beiden in de klas hebben?
Protected: Mag ik vragen naar de opleidingsachtergrond van de ouders van leerlingen?
Protected: Waar moet ik op letten bij het gebruik van educatieve apps en digitale leerprogramma’s?
Protected: Heb ik een cookieverklaring nodig op mijn website?
Protected: Welke 5 regels moet je onthouden bij de verwerking van persoonsgegevens?
Protected: Voorziet de AVG in gronden voor aansprakelijkheid van bestuurders respectievelijk werknemers?
Protected: Hoe herken je een nepmail of neptelefoontje en wat kun je doen als je er een krijgt?
Protected: Wat kun je doen als je een link doorgestuurd krijgt die je niet vertrouwt (phishing)?
Protected: Wat moet je doen als je een nepmail hebt geopend of op een link hebt geklikt?
Protected: Hoe voorkom je identiteitsfraude en wat moet je doen als je toch slachtoffer bent van identiteitsfraude?
Gezichtsherkenning
Whitepaper ‘Privacy management en de AVG in vogelvlucht’
DPIA voor Google Workspace verricht. Wat betekent dat?
Kan ik Microsoft Office 365 in lijn met de AVG gebruiken?

Corona

Protected: Wat kun je als werkgever doen om medewerkers vanuit privacyperspectief zo veilig mogelijk thuis te laten werken?
Protected: Mogen wij registeren dat een leerling/personeelslid (mogelijk) besmet is met corona?
Protected: Mogen wij communiceren aan ouders/leerlingen en/of personeel over (het vermoeden van) een coronabesmetting van leerlingen/personeelslid?
Protected: Hoe kunnen we het beste de triage (gezondheidscheck) uitvoeren en registreren?
Protected: Mogen wij in het kader van het bron- en contactonderzoek (BCO) van de GGD persoonsgegevens registeren en doorgeven aan de GGD?
Protected: PO-/VO-Raad – Handreiking ‘Privacy en registratie van COVID-19’
Protected: Mogen onderwijsinstellingen vaccinatiegegevens van leerlingen verwerken (registreren)?
Aanbevelingen AP over privacy bij digitaal thuisonderwijs

View Categories

Home
Kennisbank
Verwerkingsgrondslagen
Protected: Moet ik toestemming vragen voor het gebruik van ‘G Suite for Education’?

Protected: Moet ik toestemming vragen voor het gebruik van ‘G Suite for Education’?

This content is password protected. To view it please enter your password below:

Password:

Nog niet duidelijk? Neem contact op

Kennisbank

Name: *

Email: *

Message: *

Updated on February 4, 2025

Home
Over ons
Sectoren
Diensten
Kennisbank
Nieuws & Events
Werken bij
Contact

Home
Over ons
Sectoren
Diensten
Kennisbank
Nieuws & Events
Werken bij
Contact

Lumen Group is specialist in privacy en informatiebeveiliging.
Zorg dat je AVG-compliant bent, voorkom boetes en ben altijd verzekerd van professionele ondersteuning. Hoe? We vertellen je er graag meer over en zijn benieuwd hoe we jouw organisatie kunnen helpen!

Privacy & Data

Privacy statement
Disclaimer
Algemene voorwaarden

Cookie voorkeuren

Contact

Lumen Group B.V.
Reactorweg 47
3542 AD UTRECHT

T: 030 – 889 65 75
E: info@lumengroup.nl

KvK: 68906803

© 2025 Lumen Group. All rights reserved.

Scroll to Top